viernes, 25 de noviembre de 2016

Reflexión sobre el Plan de Comunicación Externo




El Plan de Comunicación del Centro debe ser una herramienta de trabajo eficaz para poder llevar a cabo la comunicación en el mismo.



La comunicación en un centro educativo irá dirigida a dos tipos de público:
  • Interno: alumnos, profesores, personal no docente (limpieza, mantenimiento y secretaría) y Consejo Escolar.
  • Externo: madres y padres (AMPAS), Ayuntamiento y otros organismos, empresas y centros de trabajo.

Con la existencia de un plan de comunicación el Centro Educativo fomenta las relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa, y con su entorno. También sirve de ayuda para alcanzar los objetivos educativos propuestos en su Proyecto Educativo.
Se fomenta el entendimiento y el conocimiento del proyecto de enseñanza-aprendizaje previsto, así como ayuda a crear un clima escolar positivo fomentando la cooperación y la participación de las familias en el centro educativo.
El plan de comunicación externo del centro debería fomentar el uso de las RRSS de una manera ética y organizada.

Los canales que podrían usarse en el Plan de Comunicación serían: la web de centro (información general dirigida a todos los públicos) y la Intranet (para profesores, Consejo Escolar, alumnos y familias, restringiendo el acceso dependiendo del público). Los blogs de los distintos departamentos de materias y ciclos formativos, twitter o facebook para comunicar información, Pinterest para buscar información, la plataforma educativa Rayuela para la comunicación con profesores, alumnos y familias, el correo electrónico, etc.

Teniendo en cuenta los diferentes públicos del Plan de Comunicación éstos serían los objetivos a alcanzar con cada uno de ellos:

Profesores:
  • Mantener una comunicación constante con alumnos, otros profesores, familias e incluso con las empresas en las que sus alumnos realizan la Formación en Centro de Trabajo (en el caso de los Ciclos Formativos).
  • Hacer partícipes a las familias del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos.
  • Exponer los resultados de su trabajo y los de sus alumnos.

Alumnos:
  • Mantener una comunicación constante con sus profesores y con otros alumnos.
  • Compartir sus logros con toda la comunidad educativa.
  • Mantenerse informados.
  • Fomentar la competencia digital.

Familias:
  • Poder participar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Mantenerse informadas de cuantas actuaciones, eventos o acontecimientos tengan lugar en el centro.

Centro educativo:
  • Darse a conocer a otros centros y organismos, a la vez que conoce el entorno en el que vive.
  • Crea su propia identidad digital.
  • Fomenta el uso de las nuevas tecnologías y de las RRSS.


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