Unidad Didáctica: "Economía en redes sociales"

Nivel educativo: 1º Bachillerato.

Objetivos que se quieren alcanzar:

• Ampliar los conocimientos sobre el uso responsable de la RRSS.
• Aprender a crear un blog, o una cuenta de twitter, y a buscar información en Internet (wiki, youtube, etc.).
• Aprender a buscar información sobre diferentes conceptos económicos: precio, inflación, desempleo, demanda, oferta, etc.
• Aprender a trabajar en grupo y a respectar el trabajo y la opinión de los demás.
• Cuidar la expresión escrita, la redacción y la ortografía.

Materia: Economía.

Tiempo que se va a emplear en desarrollarla en el aula: 5 sesiones.

Recursos necesarios para llevarla a cabo:

• Ordenador personal.
• Acceso a internet.
• Pizarra digital.
• Material escrito en el que se detallen los conceptos a buscar y la información que los alumnos deben buscar y comentar.

Desarrollo de la actividad:
Con el uso de la pizarra digital se mostrará al grupo-clase la creación de un blog, para todo el grupo-clase, y cómo crear un perfil en twitter, individual. Mediante una tormenta de ideas se elegirá el nombre del blog.
También se realizará un recorrido por las diferentes herramientas que pueden utilizar para desarrollar el trabajo.
En grupos de 3 ó 4 alumnos deberán buscar información sobre diferentes temas económicos. Posteriormente deberán elaborar un artículo y realizar una entrada en el blog.
Deberán comentar las entradas de sus compañeros, y deberán twittearlo.
Será imprescindible el uso de diferentes fuentes de información para elaborar los artículos.

En la evaluación de esta unidad didáctica se tendrá en cuenta:

• la capacidad de trabajar en equipo, de desarrollar un trabajo colaborativo.
• la calidad y originalidad del artículo (expresión, redacción, etc.).
• las fuentes de información utilizadas.
• el grado de aprendizaje en el uso de las diferentes RRSS.
• la capacidad de buscar y analizar la información.
• la calidad y razonamiento de los comentarios realizados.